Thursday, November 6, 2008

What do you perceive are your main problems when reading?

You probably have some idea of the problems you still have as you are reading texts in English.

Why don´t you share them with us in this blog entry ... we would like to know more about what happens in your mind as you read and also about some of your reactions to texts for science and technology.

We are now in week 8 and we hope you have learned and practiced some reading strategies and have memorized unknown words that are very frequent in English. Click here to play hangman using the academic word list (the third list in your Focus on reading guide)

Is there a specific problem that always comes up when you are reading in English? Are you blocked, confused, uncertain or perhaps overconfident and cool ? Let us know. Write
in the comment area how you feel when you read in English and why you think you feel that way.

9 comments:

Anonymous said...

bueno lo que mas me cuesta es aun el vocabolario a pesar de todo lo que aprendido

Anonymous said...

Esta muy bueno el articulo, a mi me cuesta un poco recordad el vocabulario porque me las estudio pero me enrredo mucho, he empleado el metodo de la cajita y me ha estado ayudando.

Anonymous said...

UNo cuando aprende el vocabulario, hay palabras que cuestan aprender y son esas palabras que cuestan recordar, pero al ampliar el voacabulario, de cierto modo se nos facilita leer, he aprendido el vocabulario y a veces hay textos que me cuestan comprender

Berta said...

Hi Eduardo, Ana Isabel and Francisco,
Although vocabulary is important reading words in context is more. It reinforces vocabulary and makes you practice reading.
Come to check your departmental exams and try to see if you can understand your mistakes.
Cheers, Berta

Anonymous said...

Definitivamente lo que puede hacer la diferencia al momento de presentar un examen y de leer, es la cantidad de vocabularios que tengamos, yo hice mis fichas y la verdad que me han ayudado muchisimo, ando cn ellas para arriba y para abajo, en los autobuces , metros, etc y asi no pierdo tiempo en las colas, pero he notado que ha pesar que me he aprendido mis palabritas todavia se me dificulta leer, y es porque los texto no tienen todas las palabras utilizamos comunmente, aveces me frustro, pero bueno se que a medida que valla aprendiendo nuevas palabras se me hara mas facil, por eso es que ahorita en las vacaciones quiero seguir estudiando vocabularios.

Adolfo Adrian said...

Igual que la mayoria pienso que el bocavulario a la hora dde leer es fundamental para poder compreder el texto, sin embargo considero que una de las cosas que uno debe conocer muy bien a parte de solo bocavulario son las estructuras gramaticales ya que pueden llegar a confudir al lector.. al menos es mi caso!

Anonymous said...

Bueno en realidad si cuesta un poco en mi caso aprender las palabras de vocabulario porque hay muchas de ellas que son similares y me confunden, auqnue he empleado el metodo de la cajita y en verdad me ha ayudado mucho.. Y por supuesto siempre cargo con mis fichas para todos lados porque de este modo al tu aprendertelas con tiempo se guardan en la memoria; mientras que aprendiendo de un dia para otro solo se memorizan en el momento luego se borran de la memoria, bueno desde mi punto de vista claro está:-)

genesis fuentes said...

bueno a mi me cuesta mucho leer un texto en ingles por lo mismo no tengo el vocabulario suficiente sin embargo este trimestre he aprendido muchos palabras que no conocia y aunque aun me cueste ahora comprendo mas los textos

Corina Haro Monasterios said...

Cuando comencé el curso leía y sabía la tradución de muchas palabras pero no lograba conectarlas y entender lo que verdaderamente decía el texto. Cuando leía identificaba de qué me hablaban inclusive, sin embargo no sabía como "entrarle" a las lecturas para poder responder las preguntas con respecto a lo que se hablaba en el texto. Las técnicas de lectura, el conocimiento de estructuras y la ampliación del vocabulario que me permitió lograr éste curso son ahora una herramienta para comprender y analizar mejor los textos.